Carlos ECG

¿Que haría usted con un millón?


Esta pregunta se la hago para conocer su manera de pensar y sentir respecto al dinero.

Algunos invertirían más de lo que gastarían, y la mayoría gastaría más de loa que invertiría.
Unos se lo gastarían todo, en aquellas cosas que siempre han deseado y no han logrado aún llegar a tener en la vida.

Otros lo invertirían todo para conseguir que les rindiera lo más posible en utilidades y con estas adquirir o tener lo que siempre han deseado disfrutar.
Como gastemos o invirtámosle dinero y el tiempo, comunica claramente lo que realmente es importante ara nosotros. Ambos son comunicadores de nuestros valores. De acuerdo a cómo los valores y qué pensemos de ellos así serán nuestras decisiones referente a todo lo que involucre su utilización.

En la vida no es cuánto ganas, sino cuanto al final te queda o conservas, lo que realmente importa. Y no sólo eso, sino en qué inviertes lo que te queda, es estratégico y determinante para tu futuro.

El dinero que no nos llegamos a gastar debemos hacer porque nos genere más dinero; es decir que el dinero hay que ponerlo a trabajar a nuestro servicio.
El dinero que no nos gastamos es el capital que podremos usar invirtiéndolo en todo aquello que genere entradas. ¿Qué haría usted si se hiciera realidad recibir un millón en este momento?

LOS CINCO SENTIDOS Y EL AMOR




Según el libro Lizi Rodríguez responde…
Los sentidos y cada parte del cuerpo están involucrados con los sentimientos transmitidos al sexo opuesto, por ejemplo:

El oído: Permite a la mujer recibir la voz del hombre, si es grave recibe protección, virilidad y fuerza. Por el contrario, el timbre de voz de la mujer tiende a ser más agudo o musical, cuando está frente al hombre que la atrae o de quien está enamorada.

El olfato: Este sentido permite a las mujeres detectar las feromonas musicales, lo que en muchos casos despierta interés y provoca efectos relajantes. En el caso de los hombres el doctor Alan Hirsch, director de la clínica para la investigación del gusto y el olfato encontró que varios individuos quienes habían sufrido perdida del sentido del olfato, también presentaban deterioro en el comportamiento sexual.

La vista: Se ha determinado que además de ver los ojos, el cabello y la boca, los hombres buscan instintivamente los senos, la cintura y la cadera de la mujer, ya que estos son signos de salud y fertilidad. Para las mujeres, los principales atractivos del hombre son los brazos fuertes, glúteos y estatura, pero también buscan un trato amable.

El gusto: Algunos estudios han demostrado que la sustancia androstenol, secretada por las glándulas situadas en la boca, axilas y región genital, pueden causar una reacción excitante, por lo que al besar se produce un vínculo entre dos personas.

El tacto: las caricias son capaces de liberar endorfinas, por tanto, se convierten en un estimulo relajante y permiten el conocimiento mutuo. A través del contacto táctil puede conocerse si la persona es fuerte y tierna, nerviosa, decidida, sensual o fría.

Según el libro Lizi Rodríguez responde…

Agradeceré tus comentarios y me sugieras temas interesantes y de tu interés.


Carlos Carrillo

Los expertos citados en este artículo te ofrecen algunas claves para que tú y tu hijo enfrenten de una mejor manera, el reto de adaptarse a una mejor manera de vida.

Muéstrate seguro o segura
Si el niño observa a sus padres siempre preocupado “porque le puede pasar algo”, se vuelve inseguro y temeroso. Por el contrario, si los padres se muestran seguros y contentos, el niño tendrá confianza y una expectativa más positiva respecto a la nueva experiencia. Evita que tu hijo escuche frases tales como “pobrecito” o “a ver como le va” y al hablar con el no pronuncies palabras como “miedo” o “malo. Repite frases como “vas a tener muchos amigos” o “vas a descubrir cosas muy bonitas”.

Motiva su curiosidad
La curiosidad es el mejor motor para el aprendizaje. Lee junto con tu hijo cuentos y textos interesantes para el, así le transmitirás la idea de que por medio del aprendizaje en el colegio el tendrá acceso directo a ese mundo escondido en los libros. Visiten lugares nuevos, llévalo al cine y habla con el de tus propias experiencias enfatizando lo interesante que es descubrir cosas inéditas.

Enfatiza lo positivo
Las personas que tienen relación con el niño deben evitar hablar todo el día de violencia e inseguridad, ya que esto genera temor. Habla con tus hijos sobre personas que son buenos ejemplos de superación y bondad. Transmítele la idea de que “ya es grande”, pues esto le dará seguridad y confianza en si mismo. Habla con el respecto de sus ilusiones del futuro.

Dale libertad
El fin de la educación es la libertad. Para fomentar la independencia de tu hijo anímalo a solicitar lo que necesita en el restaurante o supermercado; permítele dormir en casa de primos o amigos, asegúrate que estará bien; enséñale como cruzar la calle de forma segura. El niño debe saber que estás para ayudarlo, más no para hacer las cosas por él.

Enséñale a hacer amigos
Para aumentar las posibilidades de que tu hijo sea aceptado, enséñale que “las personas que caen bien a los demás son quienes tienen una actitud de colaboración y nunca hablan mal de las demás”. Motívalo a compartir y a aprobar los méritos de los otros, explicándole que esto no disminuye su propia aprobación.

No lo asfixies
No hagas tantas preguntas, deja que el niño cuente espontáneamente lo que mas le impactó o llamó su atención. Si no lo expresa motívalo para hablar sobre la experiencia.

Trabaja en equipo
El proceso educativo depende de un equipo donde participan: el niño, los padres, maestros y autoridades del colegio. No critiques a los maestros y evita actitudes que hagan que tu hijo piense que peleas con ellos. Mantén una comunicación constante con los maestros e informales sobre los cambios importantes en la vida del niño. Es esencial que tengas una relación de confianza con maestros y autoridades educativas y que le explique al niño que, en el colegio, son ellos quienes pueden ayudarle y quienes representan la autoridad.

Establece un horario
Cuando el niño va al colegio por primera vez experimenta un cambio radical. Es conveniente establecer un horario de adaptación que incluya tiempo para jugar, descansar, hacer tareas, comer y dormir.
De igual manera debes hacer al niño responsable de cuidar sus uniformes y útiles escolares.

Dale su espacio
En la habitación del pequeño, o en otro espacio de la casa, puedes acondicionar un área con suficiente iluminación y ventilación, en la cual puede sentirse cómodo para realizar sus tareas.




Con el corazón hecho un flan, la madre se pregunta: ¿Será que todavía es muy pequeño?, ¿estaremos haciendo lo correcto?, ¿podrás permitirme verlo de lejos, solo por este día?
Es normal que tu hijo tenga este comportamiento ante la experiencia de asistir por primera vez al colegio, de acuerdo con Leonel Ardón, medico y psicólogo. “Es natural que haya ansiedad porque va a algo desconocido y es una reacción que también tenemos los adultos”.
El proceso de adaptación al colegio es diferente en cada niño y depende, en buena medida, de la actitud de los padres y el cúmulo de experiencias que el pequeño ha tenido en el entorno familiar social, explica Eugenia Toralla, psicóloga clínica y educativa.

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